听写很快结束，50多个单词林浩只写了一半左右。

剩下都在另外一页，看来今晚的罚抄是跑不掉了。

等待两分钟，王老师见每个人审查差不多，招招手示意最后一排往前递交。

“onebyone！从后面往前传！”

“等会小组长各自交换一下小组批阅，组长的我来批阅，下课之后给我。”

几分钟后，四摞纸传到了讲台前。

......

“ok！Goodafternoonstudent！”

“Goodafternoonteacher！”

“......”

后面的课程林浩一句没听。

主要是听也听不懂。

他现在哪怕会单词也不知道什么进行时，完成时，过去时。

什么时候该加加ed，什么时候该加s。

这些语法才是他最头疼的东西。

他现在只知道这些大概什么意思。

所以首先要实验一下这个超强记忆能力是不是只有记忆。

能不能拥有分析力。

先看单词，再看语法！

他的心里马上就有了主意。

几分钟的时间林浩把所有单词扫了一遍，就连没学到的单词都记得滚瓜烂熟。

刚背完又从书包中拿出一个习题册。

他的语法本是平常家庭作业册，那是老师推荐买的习题册，前面讲解题意，后面有试题。

听说这玩意好，反正对于学渣的林浩而言那原本就是无字天书，好也不知道好哪去，白花30多块。

没想到现在看大受震惊。

清晰，透彻。

每一个语句的顿悟都仿佛是水到渠成。

他像是已经学了很多年知识，只是在重新复习，很轻而易举就能代入到刚才背诵的单词之中。

林浩内心慌乱，他只能继续翻看。

他不确定是不是所有学科都这样，只能先悄悄隐藏这一个特殊能力。

几分钟时间就了解所有语法。

再次看向黑板，已经毫无阻碍。

“我？擦？”

林浩揉了揉眼睛。

“我这真的变成学霸了？原来在学霸眼中这些题目是这样子的？”

他看着黑板，一个个翻译出现在脑海之中。

“你爸爸昨天晚上吃的什么饭？”

“我爸爸昨天晚上吃了一顿可口的晚饭。有土豆，番茄，鸡腿。”

“哇！你爸爸可真厉害！”

“你也是！”

“......”