认为短短两周的军训并不能把自己培养成一名战士。

反而风吹日晒的。

等到军训结束之后，该什么样还是什么样。

与其这样的话，这两周还不如让我们好好歇着呢。

这番大胆的发言，属实是让周围人吓出了一身冷汗。

戴安民更是下意识的瞪了李墨白一眼。

多少是有些埋怨李墨白的意思。

怎么能放任手底下的学生如此口出狂言呢？

这不是瞎胡闹吗？

太不注意影响了。

李墨白苦笑且无奈的耸耸肩。

自己总不能不让学生来食堂吃饭吧。

学生有意见很正常啊。

让他们说出来就是了，况且这又不是什么大逆不道的言论。

这样的吐槽代表着很多新生的心理真实想法。

以我对我老岳父的理解。

这种敢说真话的情况，他非但不会埋怨，反而会很欣慰。

因为他需要听到的，就是

而不是那些粉饰太平的彩虹屁。

“同学，首先要表扬你的勇气，能把自己内心的真实想法说出来。很棒！”

温国民上来先是表扬了这个敢说话的学生。

随后，开始耐心的讲道理。

“大学生军训，不是为了把你们培养成合格的士兵。”

“不然的话，就不是这样的强度了。”

“军训培养的是你们的集体意识与社交能力！让你们通过军训，融入集体，快速拉近同学间的距离，建立初步的友谊和集体归属感。

“同时学会与不同性格的同学沟通配合，为大学人际关系奠定基础。”

说到这里，温国民稍作停顿了几秒钟。

算是给学生们自我思考的时间。

然后才继续道：“还有纪律与自律的强化，军训中严格的纪律要求，能帮助大学生养成自律习惯，比如合理规划时间、遵守规则，这种意识会延伸到后续的课堂出勤、作业完成等学习场景中。”

“大学跟高中是不一样的。”

“高中是老师，是家长盯着你学习。”

“但是大学没有，所以，学生的自觉性，就显得非常重要了。”

说到这里的时候，学生们已经连连点头了。

温国民用通俗易懂的语言，把大道理讲的头头是道的。

“还有国防教育与爱国情怀的培养，通过军事理论学习、国防知识讲解，让你们能更深入了解国家安全和军队建设，激发爱国热情，增强社会责任感和公民意识。”

“你们是朝气蓬勃的太阳啊。”

“未来，建设国家，保卫祖国的重任，都在你们肩上啊！”

说到这里的时候，有眼力劲儿的人已经率先鼓掌了。

领导讲话，鼓掌的时机节奏很重要的。

得恰到好处。

不能还没说两句就鼓掌。

也不能没到精彩处就鼓掌。

那样显得太虚假了。

基本上保证，短篇讲话，鼓掌两次。

中间精彩部分一次，讲完之后再一次。

“总的来说，军训对大学生而言不仅是身体的锻炼，更是从“高中生”到“成年人”心理转变的催化剂，通过短期的集体军事体验，为大学四年的成长奠定综合素质基础。”

温润如玉，有古君子之风。

很显然这说的就是温国民了。